定法院 学研教室

about us

当教室について

講師紹介
定法院学研教室指導者 武政 奈保子

はじめまして

 当教室の指導者の武政 奈保子と申します。この教室は山県市西深瀬にある定法院というお寺の庫裡(住居部分)で行っています。
私は、この寺の住職で傾聴カウンセラーをしております。お寺は宗教法人で地域に認められた公益目的の施設です。少々静かな場所にありますが。夜はイルミネーションできれいで目立つようにしています。
住職に就任する前は、看護系大学の教授をしておりました。

 当教室では、大学教員、看護師、精神保健福祉士、臨床宗教師、住職としての社会的経験を活かしながら、お子さま一人ひとりと丁寧に向き合うことを大切にしています。
周りの落ち着いた空気に触れることで、学習に向き合いやすい環境づくりを心がけています。

落ち着いた安心感のある雰囲気のなかで、「自分でできた」という達成感を大切にしながら、お子さまの学習をサポートします。学研教室の教材だけではなく、学校の宿題のお手伝いもしています。

学研教室は、無学年方式の個別学習です。ひとり一人の「できた」を作り、能力を伸ばします。

ぜひ一度、教室の雰囲気を体験しにいらしてください。体験授業は、いつでもお受けします。
講師紹介
お寺の静けさから学ぶ2つの特徴
お寺の静けさから学ぶ2つの特徴
①「作法」から整える、深い集中力の作り方
①「作法」から整える、深い集中力の作り方
「靴の脱ぎ方・座り方」から丁寧に指導。
まずは「形」から整え、集中しやすい状態で学習に入ります。
②マンツーマンの距離感で、心に寄り添う
②マンツーマンの距離感で、心に寄り添う
アットホームな空間を活かし、マンツーマンに近い距離感で一人ひとりを指導します。
大人数の塾では埋もれがちな小さなお悩みや思春期特有の心の変化にも寄り添いながら、お子さまが「自分は大切にされている」と実感できる環境を整えています。
保護者の方の声
※個人の感想です。
保護者の方の声
学習の習慣化
学習の習慣化
お寺の門をくぐると自然と落ち着くみたいで、帰ってからも「今日これやる!」と自分から机に向かうようになりました。
先生のあたたかい見守りもあり、安心して通わせることができています。
(Aさん・小学1年生の母)
反抗期に入った息子の学習意欲
反抗期に入った息子の学習意欲
反抗期に入り、親の言葉が届きにくくなって悩んでいました。
こちらでマンツーマンの指導を受けはじめてからは、少し勉強にも前向きな姿勢を見せるようになった気がします。
(Dさん・中学1年生の母)